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Das Wissen der Alten - wird zum Wissen der Neuen - Die früheren mit den zukünftigen Werten verbinden[14.09.2005] Als alte überlieferte Wissenschaft gilt: Jeder Tag, ja jede Stunde haben eine besondere Qualität, die sich förderlich oder hinderlich auf alles Lebendige auf Erden auswirkt. Manch einer tut es als alten Aberglauben ab, jedoch zeigt der moderne Raubbau den heute existierenden Menschen auf, dass die alte Wissenschaft die wahre Wissenschaft von Natur und Universum ist.
Als das sich dämonisch auswirkende Gesetz des gierigen Geldscheffelns sich in manch einem Köpfchen festsetzte, begann auch die Flut der systematischen Zerstörung der Umwelt. Es ist wahrlich nicht unschwer zu erkennen, dass es hier einzig und allein wohl darum geht, ein systematisches Ungleichgewicht unter Menschen und der Natur zu schaffen. Hierfür wurde es von Grund auf so gestaltet, dass man bei den nachwachsenden Menschen das Schulwesen einführte und den Kindern die Schulpflicht aufzwang. Das hatte den Vorteil, den Kindern eine neue Wissenslehre eintrichtern zu können, die dazu führen sollte, frühreifer, eigenständiger, auf sich selbst bezogener zu denken und eine alte Wissenslehre abzulehnen. Nämlich, das Wissen und die Überlieferungen der alten Menschen zu schätzen und zu pflegen. Die alte Baukunst war nicht geldgierig orientiert, sondern diente der Langnutzbarkeit und der Langhaltbarkeit. Und jetzt nur noch der Kurzhaltbarkeit und Wegwerfbarkeit, so wird der freidenkende Geist des Menschen abgelenkt. Doch nun in der unmittelbaren Zeit entsteht ein Umdenkprozess, welcher nicht mehr aufzuhalten ist. Die Verteilung des Geldwertes hat sich dem Ende geneigt. Der Teil der Menschen, der nichts oder immer weniger hat, ist so groß geworden, dass dieser Teil der Menschen bereits anfängt sich auf die Suche zu machen, materielle Werte wieder zu finden, die von langlebiger Dauer sind. Um auf solch überliefertes Wissen hinzuweisen haben wir die Rubrik NATURKUNDE auf unseren Webseiten der IGEAWAGU eingeführt. Hier werden wir systematisch alte Ratschläge sammeln und archivieren. S. J. / R.G.G.
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